托福口语出题人的那点小心思，你知道吗？

托福口语出题人的那点小心思，你知道吗？　

从近几次托福考试中能看到，口语难度基本还是处在较高水平，好在近ETS在这方面也没出啥幺蛾子。听力难度倒是越来越玄学，但指不定啥时候出题人又要开始折腾口语……

　　本身口语就是咱们多数同学的头疼点，为了能拿到口语，瓶颈没少卡。

　　但口语备考更加玄学，Get不到准确点，备考多久都是坑。苦练几个月，开口就减分，你说气不气?!

　　所以，口语备考不知该如何切点，那就反过来!从出题人的套路着手，搞清这些再练习，口语又稳又准~

　　从出题人的评分点出发

　　托福口语的出题人给出五个托福口语存在的评分点，不同于考试指南中列出的三个点， 这五个点分别是：Accuracy，Fluency，Discourse competence，Pragmatic competence 和Task completion。

　　1. Accuracy(准确性)

　　具体要求包括语音、语法和词汇三个标准。值得一提的是，发音这个点咱们很多同学都非常在意，但是在ETS 的评分标准中，虽然发音是准确性的一个重要组成部分，但是并没有要求考生要有一口标准的美式发音，发音做到准确，尤其是重音的读法，增加发音可以让考官听懂和理解就可以了。

　　毕竟印度人的托福口语均分都比咱们高。所以咱们的重点应该在后两项，语法和词汇!对于咱们中国学生而言，能准确无误地流畅表达自己的观点才重要。

　　2. Fluency(流畅能力)

　　这个评分项也包括了三个标准：Automaticity，Lack of hesitations and re-starts 和Restructuring sentences。

　　这里咱们重点学一下automaticity，它的意思就是，你要努力让考官感觉到你交流的强烈意愿，是发自心底想要和别人进行沟通。因此，在准备托福口语考试的时候，不建议大家生搬硬套背好的文稿，这样在考试时如果不小心忘了材料中的一些点，会因为紧张在考场上造成停顿和犹豫过多，从而让考官产生一种交流意愿不是很强的感觉。

　　3. Discourse competence(讲话能力)

　　这一项中paraphrasing/re-wording 是个很值得一提的评分点，主要是用在口语的后四项(Task3-6)的综合任务题目中。比如说，在口语task 4 中，在回答问题的时候需要用到来自于阅读和听力的一些信息，这些信息在表述的时候就需要比较强大的paraphrasing 的能力，也就是进行转述的能力。

　　当然，在对听力和阅读的内容进行转述的时候，好能用上一些来自于原文的单词，还有一点需要提出来，那就是听力和阅读的内容是需要有连接的，不能将两者隔离开来。

　　4. Pragmatic competence(实用能力)

　　ETS 不仅仅在出题的时候会考虑到test taker 的感受，并且也希望将这样的理念传递给考生，让考生能有这样的跨文化交流的意识，比如说在描述的体态的时候尽量避免使用“fat”这样不是特别尊重别人的表达。

　　5. task completion(任务完成度)

　　针对这个评分点托福口语的出题人是这么解释的：understanding and achieving the goals of tasks。咱们都知道，独立任务题的准备时间只有15秒，在这么短的准备时间里如何能做到理解并且达到任务目标呢? 那就是在15秒的时间内迅速将自己熟悉的内容和考试的内容建立连接(connection)。

　　从题型分类出发

　　首先，口语六道题，分独立和综合口语两大部分,。

　　独立口语为Task1和2，这两道题是根据特定话题描述个人观点。准备时间15 秒，回答时间45 秒。

　　综合口语又分两类，Task3和5属于校园任务，Task4和6属于学术任务。前者是先阅读一篇短文，再听到与之相关的对话，再做答;后者是先阅读一篇短文，再听到与之相关的讲座，再作答。阅读短文45秒，听力部分则是1分到1分半不定。

　　如果听力上来就懵的话，基本可以慌了……

　　1. 独立口语开放式回答

　　独立口语重视内容多于逻辑，还有就是会更加注重语言表达的流畅性。15秒的准备时间就是为了让你在脑海语料库里搜索对应的话题语料。

　　独立口语开放式回答没有标准答案，不同于综合部分，你的任何观点都是有效的，除非你能说跑题，那也是很厉害……针对独立口语，其实要求就是表达连贯，思路清晰，少错误，能做到这三点，分数基本就不会低。

　　这就要求大家在平时需要多积累语料库，否则这15秒就是你发呆的时间~

　　2. 综合口语题目听力部分

　　(1)对话主体：

　　综合口语的听力材料是由两个人的对话构成，一个是“持有强烈意见人”，一个是“酱油人”。其中，持有强烈意见人会在谈话的开头部分就对阅读中政策或者意见提出肯定或者否定的表述，后面就会给出自己持有此态度的原因和细节。酱油人顾名思义就是基本是打酱油的人，所以她或他的存在只是对话能够持续进行的陪衬而已。对话中，“持有强烈意见人”多数为反对意见，少数赞同，所以还得仔细听清楚了。

　　(2)回答策略：

　　对于综合口语的作答很多人都是比较模糊的，其中一些指示性的词和提示往往也容易被人忽略，比如材料中常会有这么一句话：

　　Question: The man/woman expresses his/her opinion of the Reading Passage. State his/her opinion and explain the reason he/she gives for holding that opinion.

　　这个提示就告诉考生你的答案中必须包含三个内容：

　　1. Reading passage

　　2. State his/her opinion

　　3. Explain the reason he/she gives for holding that opinion

　　其中个点是考生容易忽略的，如果不需要陈述阅读内容的话，ETS为什么要花那么多精力去撰写，给你那么长时间去准备呢?所以存在即合理，要把握和利用好出题人给的条件和要求。

　　第二点阐释观点，已经在上文提到过，这里不再赘述，你就表述她或他支持还是反对的意见即可。

　　第三点是占据我们答案多的部分，也是比较难以取舍和把控的部分，这里笔者将对常见的论述的套路进行解析和抽离。

　　3. 综合口语题目讲座内容：

　　这部分听力中一般分为以下几种常见套路：

　　描述细节

　　给出具体例子

　　有序列举

　　给出原因

　　给出结果等

　　后，综合口语可以总结为这些：

　　Task 3: Plan/Proposal+Attitude+Reasons*2Task 4：Concept/Theory(Reading)+Examples*2(Listening)Task 5: Problem+Solutions*2+Preference+Reasons*2Task 6: Concept/Theory+Examples*2

　　可以看到，听力在口语部分也是占了很大的比重，听不清内容，说起来就更费劲儿了，所以，口语想提分，光学会这些套路可不够，还得先把听力学好了。

 

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